大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于唐朝初年科举发展特点，唐朝的科举制有什么特点这个很多人还不知道，现在让我们一块儿来看看吧！

本文目录

1. 宋代科举制度有什么特点
2. 唐朝的科举制有什么特点
3. 科举制度的发展历程及其影响

[One]、宋代科举制度有什么特点

〖One〗、其一，宋朝科举考试推行任用考试。宋朝统治者直接取消了科举考试中部分烦冗的考核流程，比如吏部参与考核。

〖Two〗、宋真宗时期又将科举考试分为三五甲等，只要能够及第就可以授官职。

〖Three〗、其二，宋朝的科举考试制度取消了门第的限制。为解决士族权力过大的问题，宋光宗赵光义多次告诫主考官要选贤举能，切记不可徇私舞弊。

[Two]、唐朝的科举制有什么特点

〖One〗、考生来源的广泛性。李渊的诏令已经说明，唐朝科举应试者有两个来源，是学士，一是白丁，后来更加通常的说法是生徒和乡贡。

〖Two〗、考试科目的多样性。唐朝的考试科目，分为常科和制科。常科是常年正常举行的科目，也称岁举或常举；由皇帝亲自下诏、临时设置的考试科目，则称制举或制科。

〖Three〗、考试方法的灵活性在唐朝的科举考试中，为了避免因为偶然的因素而遗漏真正的人才，允许并一度鼓励超出考场之外的行卷和公荐的存在。

[Three]、科举制度的发展历程及其影响

〖One〗、科举制度起源于隋唐时期，至宋明清时期逐渐完善。科举制度通过选拔人才的方式，使得社会上层逐渐向官僚阶层转变，为社会提供了一种公平公正的晋升途径，促进了社会流动和稳定。

〖Two〗、然而，科举制度也导致了官僚主义和精英统治，限制了社会发展和个人能力的发挥。

〖Three〗、随着时代的变迁，科举制度在清朝末期被废除，由学校教育制度所取代。

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