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本文目录

1. 宋代哪位诗人的什么诗中的哪两句表达了当局者迷,旁观者清的意思
2. 三年级课文里的宋代苏轼的诗有哪些
3. 书湖阴先生壁作者是宋朝诗人王安石全诗写景前两句写

[One]、宋代哪位诗人的什么诗中的哪两句表达了当局者迷,旁观者清的意思

不识庐山真面目,只缘身在此山中.题西林壁

苏轼（1037－1101），字子瞻，号东坡居士，北宋大文学家、大艺术家，在诗词、散文、书法、绘画等方面都有杰出的成就，对后世影响很深。他的诗词，挥洒自如，明快豪放，善于运用新鲜的比喻描写山水景物，善于从常见的事物中提示深刻的哲理。

1.题西林壁——写在西林寺的墙壁上。西林寺在庐北麓。

2.横看——从正面看，从山前山后看，山横在眼前，所以说横看。庐山总的是南北走向，横看就是从东面西面看。

3.侧——侧看，从侧面看，从山的一端——南端或北端看。

4.庐山——在江西省九江市南，自古以来就是浏览胜地。

苏轼由黄州贬赴汝州任团练副使时经过九江，游览庐山。瑰丽的山水触发逸兴壮思，于是写下了若干首庐山记游诗。《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。

开头两句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，实写游山所见。庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山，游人所处的位置不同，看到的景物也各不相同。这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。

后两句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，是即景说理，谈游山的体会。为什么不能辨认庐山的真实面目呢？因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。游山所见如此，观察世上事物也常如此。这两句诗有着丰富的内涵，它启迪我们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。

这是一首哲理诗，但诗人不是抽象地发议论，而是紧紧扣住游山谈出自己独特的感受，借助庐山的形象，用通俗的语言深入浅出地表达哲理，故而亲切自然，耐人寻味。

[Two]、三年级课文里的宋代苏轼的诗有哪些

〖One〗、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

〖Two〗、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

〖Three〗、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

〖Four〗、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

〖Five〗、林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。

〖Six〗、村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。

[Three]、书湖阴先生壁作者是宋朝诗人王安石全诗写景前两句写

第一句的诗眼在一"净"字。勤劳的主人时常清扫庭院，故而院内十分洁净，而诗人选取"无苔"来体现这一点，可谓举重若轻。且"净"，既是洁净，也是安静，如此，环境的清幽与湖阴先生的隐士身份都呼之欲出。次句写院中的花木，诗人用"成畦"二字，形象地刻画了花圃的整齐有序和丰美，同时点明这美丽的花圃乃"手自栽"，由此可见主人的高雅品格，以及闲居田园的恬淡心境。

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